立德树人，重在职业素养之养成

根据丹阳市高中德育协作片2018年工作计划，11月20日下午在我校举行了片区主题德育活动，并进行了学校德育工作的汇报交流。片区六所学校的德育领导、德育骨干等16位成员参加了本次活动。

在本次活动中，我校德育工作室的四名成员开设了四节研讨课。一方面展示了我校德育人的风采，另一方面让兄弟学校进一步了解职业学校德育活动的特色。

杨珍琴老师开设了《认识自我之价值观》职业生涯课，旨在教育学生理解价值观的职业价值观的内涵，明确价值观的职业价值观的作用，最终能在实践中培养科学的职业价值观。课堂气氛活跃，学生畅所欲言，尽管起初观点较片面、稚嫩，但经杨老师的启发和点拨，同学们对价值观，尤其是职业价值观有了全新的认识和感悟。

 杨瑜老师在大团辅室开设了一节团体心理辅导活动课——《时装秀》，参加活动的17级普洱班学生，分成四组，利用报纸、白纸、单面胶、水笔等道具，充分发挥想像，团体协作，在规定的时间内分组上台show了一把少数民族服饰风采。本节活动课通过“时装”设计与展示，培养了个体的自信与团体的合作，打破思维定势，充分发挥学生的想象力和创造力，从而追求美、创造美，同时在交流中培养了学生学会与他人沟通、交流。

丁小燕老师和沈嫣雯老师结合十一月主题教育活动，分别开设了《向校园软暴力说“不”》和《友善的力量》主题班会课。《向校园软暴力说“不”》班会课让学生认识了校园软暴力的表现和实质，了解校园软暴力的危害，拒绝校园欺凌，增强学生自我保护意识，树立正确的安全道德观念，遵纪守法，用实际行动保护自己、爱护他人，远离伤害，健康成长。《友善的力量》班会课让同学们理解什么是友善，并在活动开展过程中回顾同学曾经给予的关怀和帮助、感受友善的作用和力量，从而在今后的学习和生活中积极改善自身所存在的冷漠、自私和自我的不足之处，树立关爱、关心他人的意识，从行动上主动向他人、向社会传递友善之意，努力践行社会主义核心价值观的要求，做一个友善的人。

课后，在图文中心七楼会议室，片区与会成员举行了评课，普高兄弟学校认为主题活动切合职业学校特色，有的放矢，重在培养学生良好的职业行为习惯；普遍认为团体心理辅导活动和职业生涯规划一样适合高中的德育教育。最后，我校学工处汤涛主任作了题为《为出彩人生导航，为终身发展奠基》的德育报告，重点介绍了我校的学生发展指导中心的心理健康教育和职业生涯规划指导开展的情况。