学会课堂观察，提升专业素养

为了让青年教师学会专业化的听课评课，从而提高自己的教育教学水平，本学期，我们组织青年教师阅读《课堂观察》这本书籍。6月26日下午，我们举行了“学会课堂观察，提升专业素养”为主题的读书沙龙活动。参加此次活动的是17位年轻教师及杨淑芳副主任，教务处殷文霞副主任主持本次活动。

在活动中，青年教师踊跃分享他们的读书感悟，有的体会到学会课堂观察方法的意义，有的学会了专业的听评课的方法，有的用学到的方法去评价别人的课堂，更有好多教师将自己的课堂拍成录像，对照评课方法寻找自己的课堂存在的问题。通过阅读《课堂观察》这本书，教师们改变了原先的教育理念，体会到学生才是课堂的核心，一切教学行为指向的都是学生有效的学习。这些体会，有效地促进了教师的专业素养的提升。

从青年教师的发言中，杨淑芳副校长感受到认真地阅读、深刻地领悟、独到的见解以及好不吝啬的自我批评，她为青年教师的成长感到欣慰。同时，她也把自己阅读的体会与青年教师共勉：第一，学会从教学实践中发现问题，从而展开课题研究；第二，学会从四个维度，六十四个观测点听课评课；第三，学会对自我的常态课堂观察，从而提升自己的专业素养。