以1+X证书研讨，促进教学----数字媒体教研组活动报道

1+X证书制度试点工作是国家深化职业教育改革、提高人才培养质量、拓展就业本领的重要抓手，为了更深入理解国家的“职教20条”文件精神，推动1+X证书制度下职业教育课堂教学的变革，2020年6月18日数字媒体教研组开展了以“Web前端开发为契机，如何构建基于1+X证书制度下的课堂新形态和新生态”为主题的教研活动，活动主要为三个部分。

教研活动的第一部分，首先由戴晓娴老师开设《丹阳，最美家乡—表格布局》一课，在教学中，戴老师能将思政理念渗透到教学环节中，教学思路清晰，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究，展示了实际教学水平，取得了较好的教学效果。学生对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

接下来束芬琴老师开设《使用CSS设置导航栏》一课，在教学过程中，束老师以问题为导向，讲解重点知识点，引导学生在观察中思考，在操作中发现问题并一步步解决问题，充分发挥了学生的学习主题性和教师的引领作用。

最后陈苏兰老师开设《制作简易计算器》一课，整堂课中陈老师以“制作简易计算器”为主题，层层递进，引导学生自学探究。学生在一步步完成任务过程中收获了知识，极大激发了学生的创作意识。

在观摩完三节精彩纷呈的教研课之后，全体听课教师一起集中到综合实训楼317会议室，就这三节教研课进行了深入地交流研讨。三位老师首先把她们的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出她们备课时的用心。随后各位老师畅所欲言，从不同角度，不同方面谈了自己的感想、体会。

下午，全体教师继续集中在综合实训楼317会议室开展了第三项活动，听取关于1+X证书制度方面的讲座。首先，束芬琴教师作了《1+X证书制度下专业课程的教学模式探索》讲座，她主要从1+X证书制度下Web前端开发课程建设的新思路和1+X证书制度下中职专业课程教学改革措施等几个方面提出了新的建议和想法，为我们后续的1+X证书制度的开展提供了理论基础。

接下来，陈苏兰老师作了《Web前端开发课程对中职生就业的积极影响》讲座，她首先介绍了课程的相关内容和社会中对网页制作的技能要求，接下来重点讲述了职业技能岗位对应的知识水平的要求，强调学好Web前端开发课程，能更好地扩大中职生的就业领域。

听完讲座，全体教师也对1+X证书制度进行了热烈的讲座，谈了各自的看法，各位教师都表示要好好研究对应1+X证书的相关内容，将其嵌入到日常的课程教学中，实现学历教育+技能教育双丰收。

活动最后郦发仲老师对本次教研活动进行了总结，通过1+X证书制度的实施，我们要结合相关专业职业技能证书的要求，认真对各专业的人才培养方案和课程体系进行修订，将内容融入教学中，精心组织技能认证工作。

随着1+X证书制度的兴起和不断深入，打破传统的中职教学模式，教学模式的改革创新势在必行，我们全体专业教师要积极准备，迎接挑战。