丹阳市教育局文件

丹教〔2020〕47号

 丹阳市教育局关于评选年度

“丹阳好校长、好老师”的通知

各中小学、幼儿园、社区教育中心，各科室、部门：

近年来，我市以“追求高质量，提高满意度”为目标，努力办好适合学生发展的教育，涌现出一批优秀校长和优秀教师。为进一步营造“干事创业”范围，充分调动校长和教师的积极性，经研究，决定评选年度“丹阳好校长、好老师”，现将相关情况通知如下。

一、年度“丹阳好校长”评选

（一）评选范围

全市中小学、幼儿园、社区教育中心校长（园长）、副校长（副园长）。

（二）评选数量

每年评选年度“丹阳好校长”约10%，共35个左右，其中校长15个左右，副校长20个左右。

（三）基本条件

1.个人实绩考核排名同类学校校级干部前1/2；

2.学校在集团化办学中发挥重要作用；

3.学校教学质量在同类学校领先或进步较大，学校管理和特色发展成效明显（副校长分管工作成绩显著）；

达到以上基本条件的校长、副校长可申报年度“丹阳好校长”。

（四）评选办法

1.个人申报、学校推荐。符合条件的校级干部可自行申报，学校同意后推荐上报到教育集团。

2.教育集团组织推荐。教育集团根据校级干部实绩情况，结合教育局下达的指标推荐。

3.教育局组织评审。申报对象进行实绩展示，教育局组织专家评审、科室部门负责人测评。

（五）奖励机制

1.第一年当选年度“丹阳好校长”，发放奖励基金，年度考核优秀，直接确认为丹阳市教学骨干称号，在职称评审中享受笔试免考待遇；

2.连续两年当选年度“丹阳好校长”，除享受原先待遇外，奖励经费上浮30%，直接确认为丹阳市学科带头人称号，推荐参加镇江市综合荣誉评审；

3. 五年内累计三年当选年度“丹阳好校长”，除享受原先待遇外，奖励经费上浮50%，推荐参加镇江市中青年教学骨干评审，市政府记三等功，达到基本年限后专业技术岗位在相应层级晋升一级，授予“丹阳市名校长”称号并成立名校长工作室。

凡获得年度“丹阳好校长”称号的校长，在干部选拔任用、外出跟岗培训等方面优先考虑。

二、年度“丹阳好老师”评选

（一）评选范围

全市中小学、幼儿园、社区教育中心在职在岗教师（含义务教育连续代课3年以上教师、幼儿园人事代理教师）

（二）评选数量

按教师数一定比例评选。

（三）基本条件

1.量化考核得分位于学校前20%;

2.担任本学科教学，满工作量或超工作量；教学质量优秀；学科教学或班级管理发挥示范辐射作用；

3.积极承担集团化办学和学校各项工作任务。

达到以上基本条件可申报优秀教师。

（四）评选办法

1.教育局根据学校人数以及办学业绩将指标分解到教育集团和学校；

2.学校通过量化考评得分、教师满意度测评、领导小组投票等对教师进行综合评价，根据排名进行推荐。

3.教育局组织评审。

（五）奖励机制

1.第一年当选年度“丹阳好老师”，发放奖励基金，年度考核等第为优秀，当年职称评审笔试免考；

2.连续两年当选年度“丹阳好老师”，除享受原有待遇外，奖励经费上浮20%，直接认定为“丹阳市教学骨干”称号，推荐参加镇江市综合荣誉评审；

3.五年内累计三年当选年度“丹阳好老师”，享受原有待遇外，奖励经费上浮30%，年度考核记三等功，直接认定为“丹阳市学科带头人”称号，推荐参加镇江市综合荣誉评选，达到基本年限后专业技术岗位在相应层级晋升一级，授予学校“首席”教师称号。

三、保障机制

1.加强组织领导。教育局成立年度“丹阳好校长、好老师”评选领导小组，对评审条件、评审程序严格把关，全程指导。各学校成立评审工作小组，将勇挑重担、教育质量好、群众满意度高的教师推荐为年度“好老师”。每年“丹阳好校长、好老师”在暑期评审，并作为教师节重点表彰内容。

2.加大宣传力度。教育局通过微信、教育信息网、电视台、丹阳日报等多种渠道，宣传报道年度“丹阳好校长、好老师”事迹；各学校要充分挖掘年度“好老师”事迹，通过事迹宣讲等形式，进一步树立标杆。

3.严肃评审纪律。校级干部出现违纪违规行为或无故不参加教育局组织的活动、会议、培训，教师违反师德规定，在年度“丹阳好校长、好老师”评选中均“一票否决”。如在推荐过程中出现程序不规范、材料不真实，将严肃追究相关人员责任，并取消学校下一年度年度“好校长和好老师”推荐指标。

                              丹阳市教育局

                               2020年4月9日

丹阳市教育局办公室                           2020年4月9日印发