为发挥名师工作室示范引领作用，聚焦课堂教学能力的提升，进一步探究名师工作室的建设及团队成员专业化的成长，江苏省马张霞、朱益湘名师工作室教学研讨及专业建设专题交流活动于5月31日在丹阳中专举行。苏州市相城区、镇江市级丹阳市分管职教的领导及教研员、两个省级名师工作室的全体成员参加了此次活动。活动由江苏省职业教育眼镜营销名师工作室领衔人、教务处主任朱益湘主持。

此次活动分两个流程进行。首先是课堂教学观摩及研讨。两个名师工作室的6个成员围绕“企业增长战略”“ 市场营销环境分析”“ 握手礼仪”三个主题，以“同课异构”的形式，开设了六节研讨课。镇江教研室的徐冬元主任、丹阳教研室的赵国琪主任进行了中肯地点评。刘莎莎老师温婉中带着活力，将学生的主观能动性充分调动起来；具有主持人的风格的朱益湘老师，语言简练，跳出教材，放眼大世界，将政治经济的大事融入课堂；马张霞老师结合教材收集选择恰当的案例帮助学生理解枯燥的抽象的知识点，用游戏激发学生积极思维，形象地理解教学难点，体现了深厚的教学功底；龚晓芬老师采用小组合作汇报的形式培养学生核心素养。精彩的展示及精到的点评，使在座教师受益匪浅。

第二个流程是市场营销名师工作室领衔人马张霞校长及南通大学濮海慧教授的专题讲座。马校长的《市场营销专业4PS建设》介绍了学校的发展史，突出了专业发展上的六大做法：调研—引领发展、细分—发现契机、内培—传帮接带、外引—提升实力、择优—扬长避短，为我们提供了专业建设的范本；接着，又现身说法，以自己成长的经历告诉我们教师发展的对策：做个有心人、做个有志者、树立抱团意识、树立效能意识。她的奋斗之路激荡着在座教师的心灵，她的专业成长鼓舞着每一位教师。濮海慧教授的《基于核心素养的名师课堂构建策略》从核心素养内涵要义与旨归、基于核心素养的教学设计、基于核心素养的课堂教学三方面阐述，翔实的调研数据、独特的见解、鲜活的案例、引人思考的启发式提问、有趣的生活现象，从抽象到具体，又从具象到理论概括，濮教授以她的睿智、大气、幽默、亲和，深深地感染、折服了在场的每一位教师。

此次活动，既聚焦课堂，发挥了名师示范引领的作用，又通过专家指引，促进了教师教学能力及专业素养的提升。